«Делаем это для наших детей»: Заречная школа-лицей встречает новый учебный год с обновлениями

Новый учебный год в Заречной школе-лицее Костанайского района решили начать необычно. В один из вечеров перед 1 сентября здесь собрались педагоги, родители и представители отдела образования, чтобы еще раз оглянуться на проделанную работу, поблагодарить тех, кто на протяжении года поддерживал школьные инициативы, и показать результаты совместных усилий. А еще чтобы открыть новую зону отдыха для учащихся – это часть пришкольного парка, которую засадили цветами и установили удобные скамейки в рамках программы «Таза Қазақстан».

Сегодня в Заречной школе-лицее обучаются уже больше 800 детей. При этом проектная мощность учреждения составляет 470 мест. В школе сейчас работают 11 параллелей, а в некоторых классах количество параллелей достигает четырех-пяти. В этом году в первый класс пришли 68 детей, сформировано три первых класса. Для руководителя школы Гульжаны Ердаулетовой начало учебного года стало поводом прежде всего отблагодарить родителей.

– Перед началом учебного года мы решили провести такое большое родительское собрание и подвести итоги прошлого учебного года. Обычно итоги подводятся в конце учебного года, но мы решили сделать это в начале, чтобы показать родителям результаты и, во-первых, сказать им большое спасибо, – отметила она.

По ее словам, сегодня в школе выстроена тесная взаимосвязь между педагогами и родительской общественностью. Именно благодаря такому сотрудничеству удалось реализовать ряд проектов, которые непосредственно направлены на создание комфортной среды для детей. Один из них – «Бiлiм – парк», зона отдыха на территории школы. По словам директора, в ее создание были вложены средства родителей и спонсоров – больше 1 млн теңге. При этом часть работ и элементов благоустройства обеспечил отдел образования.

Сейчас территорию планируют развивать дальше. Уже установлены лавочки, обустроены цветники, газоны, зона отдыха, а педагоги и классные руководители обсуждают, как сделать пространство еще более интересным и привлекательным для детей.

В школе уверены, что благоустройство территории должно стать постоянным процессом. Тем более что коллектив уже имеет опыт участия в конкурсе «Лучший школьный двор». В прошлом году Заречная школа-лицей заняла второе место. Теперь педагогический коллектив поставил перед собой новую цель – стать первым.

Еще одно направление, которое в школе последовательно развивается уже около четырех лет – туризм и экотуризм. Именно в рамках этого направления здесь появился скалодром.

Его установили в спортивном зале школы при поддержке отдела образования Костанайского района. Занятия планируется интегрировать в программу экотуристического объединения.
Учитель физической культуры Денис Корнилов рассказал, что школьников будут знакомить со скалолазанием постепенно – начиная с самых простых элементов и базовой подготовки.

– В этом году мы интегрировали экотуризм в эту программу, который будет объединен со скалолазанием. Сначала изучим азы, потому что для ребят в этой школе это первый опыт. За год, я думаю, выйдем на определенный уровень, – сказал учитель физической культуры.

По его мнению, скалодром способен дать детям не только физическую нагрузку. Это еще и возможность научиться преодолевать страх, развивать волю, характер и уверенность в собственных силах.

– Детям нужно постоянно давать какой-то новый импульс, что-то такое, чего нет у других. Скалодром – вообще уникальная вещь. Он развивает и характер, и физические качества. Когда на трассу выходит ребенок, он физически один на один встречается со своими страхами. Доплыву, доползу или не доползу – и вот так постепенно формируется характер, воля. Здесь много что объединяется, – отметил педагог.

Пока школьники могут только наблюдать за новым оборудованием. Перед тем как приступить к занятиям, им предстоит пройти инструктаж по технике безопасности и освоить необходимые навыки.

Для самого Дениса Корнилова знакомство со скалолазанием началось не со спортивной карьеры. Он называет себя любителем. Впервые серьезно заинтересовался этим направлением, увидев открытые скалодромы в Караганде. Теперь ему предстоит самому заниматься с детьми и развивать школьное направление.

– Есть интерес, есть стремление. У ребят уже есть хорошие достижения, поэтому наша задача – стимулировать их двигаться дальше, показывать результат и развиваться, – подчеркнул Денис Корнилов.

Важной частью школьной жизни остается и работа с родителями. В этом году 136 родителей отмечены за активное участие в жизни школы. Если сравнить эту цифру с общим количеством учащихся, становится очевидно, насколько заметна родительская поддержка.

Заместитель председателя попечительского совета школы Айгуль Амантаева считает, что подобное сотрудничество сегодня особенно важно.

– В воспитании и обучении детей непосредственную роль играют и школа, и родители. Тем более сейчас, когда образование обновляется, основной упор во многом ложится на активность самих родителей, – сказала она.

Попечительский совет в школе рассматривает вопросы социального и экономического характера, организации досуга детей, поддержки малоимущих и многодетных семей, а также вопросы, связанные с инклюзией и созданием условий для детей с особыми образовательными потребностями.

– Я думаю, здесь есть такая триада: государство, учитель и родитель. Это абсолютно необходимое взаимодействие, особенно сегодня. Это и воспитание гражданственности, и формирование гражданской активности родителей. Я сама преподаватель университета и всегда говорю: это работа как родителя, так и учителя. Поэтому честь и хвала педагогическому коллективу нашей школы за их большой и бесценный труд, – отметила Айгуль Амантаева.

Идея создания зоны отдыха родилась благодаря совместному обсуждению педагогов и родителей. В школьном родительском чате обсуждались предложения по благоустройству территории. При этом, подчеркивает представитель попечительского совета, участие родителей в создании парка было добровольным.

– Никакого давления не было. Что бы мы ни делали, мы делаем это для нашего будущего поколения. Это наши дети, это будущее не только нашей семьи, но и нашего государства. Проведение таких благотворительных акций воспитывает добро и гражданскую активность, – говорит Айгуль Амантаева.

Поддержала инициативу и руководитель отдела образования Костанайского района Мейрамкул Кокишева. Она назвала взаимодействие Заречной школы-лицея с родительской общественностью одним из хороших примеров такого сотрудничества.

– Я очень рада, что школа работает в тесном тандеме с родительской общественностью. Родители, я очень рада, что вы находите время, приходите в школу, делитесь своим опытом, – сказала руководитель отдела образования.

Новый учебный год Заречная школа-лицей встречает не только с обновленной территорией и новым спортивным оборудованием. Здесь продолжают развивать школьный туризм, поддерживать активность учащихся, формировать систему рейтинга классов и поощрять лучших.

В течение года в школе определяется лучший класс и лучший классный руководитель. Победитель получает возможность целый учебный год представлять школу в особом статусе – портрет лучшего класса размещается на почетном месте. В следующем году титул может перейти другому коллективу. Такая система, считает директор, создает дополнительную мотивацию для школьников.

Татьяна МОРОЗ